走好主题教育寻“问”求“解”之路
党的二十大报告指出,问题是时代的声音,回答并指导解决问题是理论的根本任务。习近平总书记近日在四川考察时强调,检验检视整改成效,要看问题症结是否找准、整改整治是否到位。问题是发展的脉搏,是干事创业、能力攀升的有力抓手,党员干部要立准问题导向、回应群众关切,以刀刃向内的自觉为党和国家事业发展切实疏堵点、破难点、消盲点,令主题教育学出力度、改出成效。
基层一线“查”问题。
习近平总书记多次强调,要大兴调查研究之风,多到分管领域的基层一线去,多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去,体察实情、解剖麻雀、全面掌握情况,做到心中有数。不让调查研究流于形式、走个过场,就要把别人不愿调的问题梳理好,别人调不深的问题挖掘好,从上面沉下去、从办公室走出去、从表面钻进去,多深入就业、教育、医疗、托育、养老、住房等群众最关心最直接最现实的利益问题和急难愁盼的具体事项,不断研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律,把道理讲明白,把责任理清楚,直面人民群众的质疑,主动承认自己的不足,不能怀着“群众不说就不管”的心理放弃了改过迁善的机会,也不能因怕伤及面子、引火烧身而当起了“好好先生”,把心思放在提高执政能力和服务水平上,日益推动基层治理体系和治理能力现代化。
人民监督“揪”问题。
面对如何跳出“其兴也勃焉,其亡也忽焉”历史周期率的“窑洞之问”,毛泽东同志给出了第一个答案:人民监督。只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈;只有人人起来负责,才不会人亡政息。新时代以来,我们党高度重视人民监督,深度、广度、力度都有了显著提升,习近平总书记强调,民主不是装饰品,不是用来做摆设的,而是要用来解决人民要解决的问题的。党员干部要时刻践行以人民为中心的发展思想,发展全过程人民民主,让人民成为“无所不在的监督力量”。要坚持问题导向、畅通反映渠道,广开公门、广纳言路,耐心虚心听取群众意见,着重解决干部队伍中不愿担当、不敢担当、不善担当的问题,给权力设上制度的“笼子”,让权力在阳光下运行,令一切贪腐私欲、作风积弊都湮灭在人民监督的汪洋大海之中。
实干担当“解”问题。
党员干部要向焦裕禄、杨善洲、孔繁森这样的好干部看齐,发扬“三牛精神”。练就“孺子牛”的眼力,看得见百姓的急难愁盼、理得清自己的职责职能,想问题、做决策、办事情都时刻站稳人民立场,时刻谨记立党执政“为谁辛苦为谁甜”。练就“拓荒牛”的劲力,新时代机遇与挑战并进、优势与风险并存,要敢于在危机中育先机、于变局中开新局,不畏艰险、不惧挫折,开拓进取、勇于斗争,把“好点子”化为接地气的“金果子”,奋发图强让美好蓝图走向现实。练就“老黄牛”的耐力,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,伟大事业绝非轻轻松松敲锣打鼓就能实现的,应不弃微末、不舍寸功,做脚踏实地的奋斗者、起而行之的实干家,在日积月累、斗转星移下用量的积累实现质的蜕变。
自我革命“消”问题。
勇于自我革命是我们党区别于其他政党的显著标志。作为新时代党员干部,我们“不要重犯胜利时骄傲的错误”,一方面,要拒作“站桩式”干部,主动从思想源头上找问题,深入检视理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面的沉疴顽疾,“以补过为心,以求过为急,以能改其过为善,以得闻其过为明”,立足岗位、脚踏实地,回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题,从而“扫荡心腹之窃,以收廓清平定之功”。另一方面,要把自我革命与人民监督结合起来,如习近平总书记所说,我们不能关起门来搞自我革命,而要多听听人民群众意见,自觉接受人民群众监督。要把党员教育、实践历练、纠偏补弊的成果拿给群众看,瞧瞧是不是真心诚意、真材实料,用事实说话,开门抓评估,让群众评价,不搞嘴上、面上、纸上整改,把群众的意见作为行动指南,稳扎稳打地体现惠民实事中。既从外部对思想、行为等方面进行规范和约束,也从内部进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,才能真正实现“内外兼修”。
责任编辑:王怡潇